В ИГИиПМНС СО РАН состоялся республиканский семинар, проведенный в рамках III Республиканского съезда учителей якутского языка, литературы и культуры

В Институте гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН состоялся республиканский семинар, проведенный в рамках III Республиканского съезда учителей якутского языка, литературы и культуры

   25 ноября 2025 г. в Институте гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН состоялся республиканский семинар «Оҕону чинчийэр үлэҕэ сыһыарыы» («Методы привлечения школьников к исследовательской деятельности»), проведенный в рамках III Республиканского съезда учителей якутского языка, литературы и культуры. На мероприятии, посвящённом методам вовлечения школьников в исследовательскую деятельность, присутствовало около 100 учителей якутского языка и литературы в очном и дистанционном форматах.

   В ходе семинара сотрудники Института поделились своим опытом экспертной работы на научно-практических конференциях для школьников. Содержательные выступления экспертов были сконцентрированы на конкретных научных областях, наиболее востребованных в школьных исследованиях: старший научный сотрудник отдела якутского языка, к.ф.н. Николаев Е.Р. в своем докладе раскрыл тенденции и методы научного поиска в исследованиях школьников в изучении якутского языка; ведущий научный сотрудник отдела якутского языка, к.ф.н. Попова Н.И. поделилась опытом оценки школьных проектов по сравнительно-сопоставительному изучению языков; старший научный сотрудник отдела фольклористики и литературоведения, к.ф.н. Кузьмина А.А. познакомила аудиторию с актуальными направлениями и методами исследования якутского фольклора (олонхо); научный сотрудник отдела якутского языка, к.ф.н. Багдарыын Нь.С. уо. на примере проектов по ономастике продемонстрировал, что эта дисциплина может стать основой для увлекательной исследовательской работы школьников; младший научный сотрудник Центра социолингвистических исследований Данилов И.А. в своём выступлении показал, как можно применять методы социолингвистики для изучения якутского языка; старший научный сотрудник отдела фольклористики и литературоведения, к.ф.н. Карманова С.Е. предложила свежий взгляд на изучение якутской литературы, основанный на совмещении традиционных и новаторских методов; научный сотрудник лаборатории археологии Прокопьева А.Н. в докладе «Современные археологические исследования» наглядно показала, как новые открытия и технологии могут заинтересовать школьников историей родного края.

   По мнению участников, семинар стал продуктивной площадкой для профессионального диалога. Педагоги получили не только теоретические знания, но и конкретные рекомендации, которые помогут вывести исследовательские работы школьников на качественно новый уровень. Подобные встречи способствуют созданию в республике единого образовательного и научного пространства, где школьник может сделать свои первые и уверенные шаги в большую науку.